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浅浅刷下短视频老祖宗们全麻了第335章 在学术界对我毫无威胁在教育界容易让我身败名裂

“?” 天幕之下各朝各代的武将们纷纷都露出了问号脸。

不不仅仅是有经验的武将应该说是所有拥有一个正常且能进行简单思考的脑袋 对于他说的这些话都充满了疑惑和沉默且感人。

对他的话感到疑惑为他的思路而沉默认为他的智商十分感人。

“这个……我们这里虽然没有后世拥有智能和便捷的导航但是吧 这个打仗也是能打的。

” “不是?不是应该进去了就行了吗?” 那人是发自真心的感到困惑和不解 “打仗又不是单枪匹马人这么多东南西北和上下左右都让人去不就好了?” 【中间的:现在说不认识还来得及吗?】 【两边直接贴脸开大“他的学生~”】 【“不……要不要羞辱我。

”】 【挺了一辈子的脊梁终于还是弯了。

】 【那男子的名场面还是很多的。

】 【名场面一“你来我躲到W/C去你敲门我说‘有人’ 怎么办?不可能进的来。

”】 【场面二“你一来我把红绿灯全调成红灯你根本走不动。

”】 【名场面三“你的范围只有km那我直接站在km的地方 你怎么打得到我?根本打不到。

”】 【这不是玩梗他是来真的。

】 大唐二凤手下的朝堂上武将数量和质量出奇 太极殿上 绝大多数的官员们都露出了“我读书多还没见过这么……的人”的复杂表情 “这样的人?嗯?” 和他们还是同行?这是在搞笑吗? “那我还在清理耳朵有人进来我就说‘不行不能动我’ 然后敌军十分听话地暂停了这不是一个意思?” 程咬金的话就如一把火炬一下子点燃了大殿上的笑意。

刹那之间这里成为了一片笑声的海洋。

“哈哈哈哈哈还得是知节~” “这也……” 一向能言善辩的杜如晦都不知道该如何评价 “太棒了!” “棒什么?” 魏征看向程咬金不明白他为何会赞同这种一看就蠢出生天的行为 “国公?” 他的厌蠢症都快犯了结果你在这里夸? “当然是好事了要是我们这边的自然是要反思为什么会让这样的人坐到这个位置上。

但要是对面的话……” 后面的话不用多说大家自然明白 众人:竟然没有任何反驳的余地诶~ “哈哈哈哈哈知节说得不错若是对面都是这样的人把我们是真要笑醒了。

” 【更好笑的是他看到后还生气了说这不是他老师。

】 【最后差点晚节不保的老师欣喜若狂非但不生气还立马站出来感谢他。

】 【“我特别感谢他特别强调一件事情前两年他说我跟另外一个 我们两个不是他的老师我真的很感谢他不然的话我还想在江湖上行走。

”】 【“我还想参加学校的校庆或者同学会如果说是假的话那我以后真不晓得怎么做/人。

”】 【给老头都搞沉默了只能憋出一句:你不要羞辱我。

】 【他下一句说“他的个人表现让整个学校的学长学弟都感觉很羞愧。

”】 【终于知道有些老师会语重心长地说“出去不要说是我学生”的心酸了。

】 [中间的人肉眼可见地换了坐姿行为拘谨了起来。

] [想否认“这不是我的学生”又觉得否认不了只能“你不要羞辱我”了哈哈哈。

] [老师本想抬头挺胸结果被攻击得直不起来。

] “连我这样没读过什么书的都知道就这样的要认我为师那才是真的天塌了。

” “不错做他的老师可不是什么好事。

” 观众在这方面不复以前轻易为一点事就能争执起来倒是观点难得一致。

“做他的老师也是倒大霉了。

” 【果然只有教授才知道自己教出来的学生脑子里装的是什么了。

】 【一群教授被叫来坐飞机。

】 【直到机舱门关闭飞机即将起飞时众人才被告知飞机是他们学生制作的。

】 【很多教授立刻冲向飞机门试图逃离求生。

】 【而其中却有一位教授平静地端坐着。

】 【其他的教授问“你为什么不跑?”】 【只见那位非常自信地说“这可是我学生做的飞机。

”】 “对啊?他为什么不走呢?” “为什么要走?自己的学生不是应该更熟悉吗?” 还有人不明白为什么这些人要跑倒是有些自己就是收徒做师傅的 给身边明显疑惑的人解释他们就举了一个例子。

“你之前总夸自家的儿女这就相当于你生了很严重的病然后你愿意让自己的儿女来医治吗?” “……呃” “明白了自家人了解自家的事换成我儿子修的飞机我也不敢上。

” 小主这个章节后面还有哦请点击下一页继续阅读后面更精彩!。

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